| 平面图形的面积 |
2008-6-13 |
王持平录入 |
教案 |
117 |
| ·平面图形的面积 |
| 植物的叶 |
2008-6-13 |
王持平录入 |
教案 |
156 |
| ·植物的叶 |
| 荷叶圆圆 |
2008-6-13 |
王持平录入 |
教案 |
155 |
| ·这是一个小学一年级第二册的语文课件，本课件以生动有趣的动画的形式呈现了课文中的内容，加强了一年级小学生对这篇文章学习的趣味性和直观性；课件设有“小水珠”“小蜻蜒”“小青蛙”“小鱼儿”四个小动物的动画，并设有“学生字”的键接，学生可以根据需要选择不同的汉字进行学习“字义”“书写”“辨析”；本课件还设置了有趣的“做作业”——认读生字和给汉字组词。 |
| 利用多媒体技术，实现 “语文课堂教学的现场化” |
2008-1-17 |
周慧芳 |
教案 |
158 |
| ·课堂教学现场化把教学重心由事前备课转移到对教学现场的即时运作，强调课堂的现实生成和直接生成，是对以备课为中心，以授知为目的的传统教学一次质的革新。而以多媒体计算机和网络为代表的信息技术集视觉、听觉等于一身，其实时性、交互性、集成性、直观性等特点，给学习者创造了主动而丰富的学习体验，为课堂的开放、多元、动态性生成，知识的意义建构，为“语文课堂教学的现场化”提供了更加强大的支持功能。 |
| 数星星的孩子 |
2007-12-20 |
王持平 |
教案 |
281 |
| ·江山市贺村学区吴村小学 |
| 课外阅读导读——《小学生时代》 |
2007-10-18 |
周玉屏 |
教案 |
171 |
| ·课外阅读导读——《小学生时代》一、封面引导高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，今天王老师要跟大家一起阅读交流的课外书是《小学生时代》。首先让我们来认识一下它的封面，仔细看看你能获得什么信息？（学生发言）这样的一本好书，那我们赶紧去读一读吧！二、目录引导打开书本翻到目录，看看整本书主要介绍了哪几大块内容？在这六大版块中你最喜欢的是什么？（学生发言）王老师可是最喜欢求智这一版块的，因为里面有一个内容把 |
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